美 丽 的 邂 逅

——晓雯音乐学校陪练心得

学琴宝宝：李恒志  李恒远

家长：冯骏霞

      2013年7月份，我终于把孩子送到了心仪已久的晓雯音乐学校。我和晓雯音乐学校的邂逅源于路过，从车上匆匆一瞥她的名字，却不知道是一个什么样的培训机构，“也就是普通的琴行吧，”心里默想，但是却让我不自觉地记住了这个名字——晓雯——又熟悉又亲切的，像极了儿时玩伴的名字。我禁不住看看身边的孩子，孩子还小，自顾自的叽叽喳喳吵着。但是我确定，音乐，能让调皮的儿子安静下来。随着孩子的成长，让孩子学习音乐的念头越来越强烈。作为一名从事音乐教学的老师来讲，对孩子学习音乐是挑剔的：我从网上了解这个学校的发展史和她的教学理念，又找“晓雯”的在校生家长交流，经过反复考察论证，我慢慢地被“晓雯”的美丽和她内在的“气质”折服了，一下子就让我下定决心了：把孩子送到晓雯音乐学校，进行正规的音乐学习。

现在的我还常常在想，是什么让我爱上“晓雯”呢

(现在越来越棒的李恒志 李恒远小朋友正在认真练琴）      

      爱上“晓雯”，是因为先进的教学理念。这是“晓雯”能够立足的根本。没有接触过音乐的家长可能不了解好的音乐教育应该从哪几方面入手，然而我清楚地知道，音乐的素质训练远比单纯的弹琴要重要的多。晓雯音乐学校的突出特点就是抓住了这个教学理念。这么长时间的陪练我感受到晓雯音乐学校不是在培养弹琴的机器，而是在实行一套能够全面提高孩子音乐素养的方法。在弹琴的过程中，不但要学习枯燥的乐理知识，还有灵活多变的视唱练耳训练，孩子不是在被动接受的状态下学习音乐，而是从各个方面来接触音乐，了解音乐，慢慢的靠近音乐，爱上音乐。刚开始我觉得，会不会孩子太小，这些东西接受不了。在陪练的过程中，我发现孩子虽然年龄小，但是他们的接受能力却是大人们无法想象的：现在两个孩子可以互相弹着琴进行练耳训练了，孩子的练耳水平不比高中的专业生差多少——这是多么值得骄傲的事啊。需要强调的是，孩子学习钢琴的长期过程中，家长的坚持直接影响到孩子，比如有些内容，像乐理，是需要经常在他耳边灌输的。能够让他反复记忆，达到记忆深刻。练耳，也是在家要经常练习的，每天最少得听几遍。家长在辅导过程中也需开动脑筋，根据自己孩子的特点，为孩子想出愉快的学习方法，当美妙的琴声如小河潺潺，从孩子之间流淌而出的时候，妈妈就醉了……音乐学习要从娃娃抓起，这是必须的。

      爱上“晓雯”，更是因为她有着众多的专业水平较高的辛勤园丁——都是正规的艺术院校毕业，都接受过正规的培训。而这是一个学校能够立足的很重要的“软件”。在我的陪练过程中，我更惊喜地发现，每一个园丁都非常有耐心。记得有一个叫王煜鹤的小朋友，刚开始学的时候，节奏非常不好，总是不按照曲子的节拍来，但是老师始终柔声细语，不但不斥责他，而且每次都从他按乱的琴音中找到闪光点加以肯定，让他一下子信心百倍了。经过老师一遍又一遍不厌其烦的指导再加上自己的勤奋努力，进步很大，节奏已经非常好。作为教育工作者的我相信：孩子的心田，就是一块尚待开发的处女地，将来会开什么样的花朵，依赖于教育者的辛勤耕种——只要付出努力，我们总会有收获的。

      爱上“晓雯”，还因为她的乐观积极，始终青春洋溢的心态。孩子在她的氛围里，忘记了成长的烦恼，感受着浓浓的快乐和温馨的关怀。每每学完回家的路上，跟孩子在车上畅谈学习的感受，叽叽喳喳的言语中，我知道，学习是美妙的，孩子是快乐的，然后，作为家长的我就是欣慰无比的，这时候，我想说的就是，我的决定没错。我相信，孩子的音乐梦想在“晓雯”起航，定能“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

      爱上“晓雯”，还因为晓雯为孩子们提供了展示自己的机会，学校每年举办多次音乐会让孩子们能尽情表现自己的学习成果，让家长也能一睹孩子在台上的风采。是孩子展示成绩的机会，也是对教师教学成绩的检验。这种舞台的展示，让晓雯的孩子和老师更不敢懈怠。刻苦努力是他们永远不变的方向。孩子学琴是苦的，家长陪练是累的，但是看到孩子在台上的精彩表现，一切的苦和累都已烟消云散。只有眼前的快乐和欣慰。

      我的求学之路让我深深地懂得，学习音乐要做好吃苦的准备。所谓“台上三分钟，台下十年功”不是一句空话。求学道路上没有捷径可走，音乐也是！吃苦耐劳，勤学苦练才是根本。钢琴大师郎朗如果没有小时候一天八小时的练琴也不会有今天的成就。我会告诉孩子：不要只看到别人的鲜花和掌声，还要看到光环背后的辛酸。