彬彬从去年3月份参加晓雯音乐的体验课后正式成为晓雯音乐学校的一员。在一年的学习时间里，在陆老师的悉心指导和帮助下，他进步相当地快，作为陪读家长，我也有幸学习了一些乐理基础，以便回家后和儿子一起复习、巩固和进步。

      记得刚开始上课时，彬彬是有一些情绪的。由于刚刚接触时对手指手型等要求，遇到一些小困难，儿子会有泄气的表现。我也因此有时候和他斗气，母子俩对立起来。但是学习贵在坚持，我意识到，鼓励比批评更重要，鼓励的效果也远比批评的效果明显。于是，我逐渐摸索到了一点心得，多鼓励他积极地面对困难，从容地应对学习中的难点，给他灌输“谁都会犯错，即使是贝多芬也是通过不断的练习才取得巨大的成就”的思想。慢慢地，他的学习兴趣越来越浓厚，经常主动提出去晓雯音乐学校练琴。在练习的过程中慢慢提高了对音乐的理解和悟性。

      儿子从小对音乐就比较敏感和兴趣，节奏感和音侓感也比较强，在晓雯音乐学校老师的引导下，他的学习积极性和对音乐的兴趣也得到了很大的提升。从一开始让他学习音乐时，我只是抱着学习一项小技能和培养兴趣和爱好的态度，也许也是因为这一初衷，不会给他太多的压力，让他更好地发挥学习和主动性和积极性。

      学习过程中，难免还有许多不足之处，比如说手型的纠正、比如边弹边唱的习惯等等，希望彬彬可以逐步地改正，取得更大的进步。