项梓钰妈妈陪读心得

      如果用"一闪而过"来形容这两年的时间一点也不过，想想刚陪读那会儿就像是昨天。

我女儿是那种外表看起来特别秀气乖巧，骨子里却是好动不安定的女孩，用我老公的话："就是太个性了"。当初帮她选择学琴除了希望通过左右手开动开发智力以外，就是希望做到表里如一，可事与愿违，刚开始陪读的日子并不好过。那段时间就是与孩子的不断斗争中度过的。女儿不是钻到琴底下，就是趴在板凳上，要么就是看墙，还有时会无视老师对她的提问与帮助，而我的每节课就是在羞愧、生气、着急、无奈中度过。每次来上课我都是带着紧张，期待的心情来，下课带着失望、气愤，后悔的情绪回去。我都觉着自己有了陪读焦虑症，极度怀疑自己的选择，准确的说是后悔。

我并付出了行动，我找到了前台的老师沟通，老师问我：“孩子的曲子会弹了嘛？”“乐理知识掌握住了吗？”答案当然是肯定的，老师问我那你还想要求她做什么呢？是她还小，我还想要求她做什么呢？我怎么可以为他做出放弃的选择，把我的负面情绪带给她，我觉得我必须和女儿谈谈。在孩子又一次不好好练琴的时候，我把女儿叫到我身边，我问她：“你想学琴吗？你不要考虑妈妈的想法”“想”。“你知道吗？如果你选择练琴，你以后会很辛苦，你每天必须练琴，还要背乐理知识。你能坚持住吗？你这样也要学嘛？”“嗯。我会。"就这样我们坚持了下来，同班的家长和老师都觉得孩子确实有了很大的进步，我现在每次上课已经不会那样的心力憔悴，孩子有时会淘气，我们都会在回去的路上沟通，我还针对她上课的情况在路上给她打分。

我很庆幸当初没有放弃，让我多了一些难忘的回忆，我更庆幸因为学琴我和女儿共同成长，共同认识到学琴贵在坚持；和女儿接触贵在沟通。女儿加油！

                                                              项梓钰妈妈

项梓钰生活照

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