时光似箭日月如梭，眨眼间儿子练习电子琴已经有大约半年时间了。儿子刚刚开始学习电子琴的情形还历历在目，如今第一册已经学完。

从开始时的一无所知，到现在已能弹奏很多简单的儿歌，真的让人倍感欣慰。这些成绩的取得，首先应该感谢郑老师的悉心指导。儿子刚学琴时刚刚5岁，虽然不算太小，但是毕竟除了学习弹琴以外，还有乐理知识需要学习。对于他来说，很多知识还是蛮难记忆，不好理解的。另外，能够相对安静，相对专心的听老师上课，不走神，坐得住对于他来说，也是一个挑战。虽然刚开始有很多的担心，但是在跟随儿子一起听课的过程中，我慢慢地打消了原来的顾虑。在课堂上，郑老师时而教孩子们弹琴，时而组织孩子们游戏，她将不少难懂难记的知识或编成口诀，或变成游戏，寓教于乐，孩子在轻松游戏中、欢声笑语中就记住了很多乐理知识。

俗话说的好，师傅领进门，修行在个人，说明仅仅是依靠老师的指导是远远不够的。但是，儿子年龄比较小，不能指望他自己自觉的在家练琴，所以，在家时候全靠家长来督促他去复习乐理知识，去练习乐曲。通过陪同儿子练琴的半年时光，也深深地体会到了“子不教，父之过”这句话的含义，我本人也是老师，学校也有“一个问题学生的背后肯定有个问题家长”的说法，一古一今两种说法，但异曲同工。所以，要想孩子能够学好琴，家长务必要抽出时间陪同辅导。下面是我陪同儿子练琴的一些心得体会，总结了几点，希望对其他家长有所帮助。

一、要想孩子学会，首先自己学会。因为很多乐理知识需要记忆，而孩子年龄较小，虽然年龄小的孩子记忆力好，但那只是短时记忆，时间久了如果不复习，不能转化为长时记忆，很快就会忘了。而且知识毕竟比较抽象，孩子的理解能力比不了家长。所以，家长要不时的将重要内容记下来，自己学懂了，才有能力辅导孩子。

二、确立合适的目标 摆正心态。一个合格的家长，有一个良好的心态至关重要。并不是每一个练琴的孩子将来都能成为音乐家，不同的孩子，天赋不同，相同时间内所取得的成果也会不同。一定不要总是拿自己的孩子与其他孩子对比，更多的去关注孩子自身的成长。不能对孩子要求过高，在孩子做不到时，我们就有可能会情绪失控。表扬是对一个孩子最好的奖赏，没有什么比赞美更能激发孩子的热情了。

   以上就是我陪儿子练琴的一些体会，我也会陪着儿子继续学下去，不要求他在音乐上有多大的造诣，只希望他可以在音乐中体会快乐！

孔启硕与郑羽羽老师合影