通过我校全体老师商量，昌江分校以每周研修日为契机，定为音乐教师教学活动日。并主动申请，请叶老师为我校的老师进行点评和赐教，顺带提升我校音乐教师的业务能力。
      2013年11月14日这天，我校白冠练老师申请弹奏成功。白老师，上岗工作不到一年，平时练琴十分刻苦，上进心强，对学生和家长都非常友好，只是不大爱说话，胆小。所以这次就先让她面向全国视频弹奏，挑战心理素质。没想到关键时刻还是紧张了！叶老师也真诚的进行了点评，并不断鼓励她，教了许多她弹奏的技巧，让她深受启发。过后，我校校长马上组织老师开会，总结失败的原因，并提出整改方案：一是集体备课，共同探讨歌曲的重难点；二是新老教师互相督促；三是硬性规定练琴时间。老师们都虚心接受，表示赞同。
      世上只有成功的课堂，没有完美的课堂。如果有，那就证明一点：学生是天才，老师是演员。所以，一节失败的课堂，只会给我们正能量，更加激发我们挑战的决心。
     感谢白冠练老师给我们提供了一堂音乐探讨课，让我们发现其中的不足，也感谢叶蓓蕾老师用心的引导，给我们老师勇敢的信心。

消除胆怯，提前准备

在面向全国弹奏时的紧张时刻

真诚点评，及时引导